Ой, Винни, а какой шарик лучше взять, зеленый или синий ? (Страница 1 из 6)

лентяйка! таких не типируют по ПЙ!
а у дяди Спайка разве пальчики не устают?

А кроме ощущений твоих есть ли какие-нибудь аргументы?

От ответов на 1,10 следует, что физика на высоких позициях.
От ответов на 2,5,8,9 следует, что эмоция - высокая, процессионная 2-я.
Ответы на 6,7 указывает на низкую процессионную 3-я волю. При этом наблюдается язва.

Из вышеизложенного сделал свою версию о ФЭВЛ.

вот после этого сообщения у меня возникла идея, что  это пишет девушка, которая либо о себе и так всё знает и ей больше интерес доставляет не ТА информация, кто она на самом деле, а ТА информация действительно ли есть на форуме люди способные оттипировать по анкетам и оттипировать правильно, либо хочет  соблазнить пару-тройку молодых людей своей кокетливостью... Но стиль изложения, постановка фраз склоняет меня к 1-у варианту. При чём не просто сама всё о себе знает, но и кого угодно другого без проблем оттипит, ну а судя по тому, как она "живо входит в диалог" можно поддтвердить мнение о результативной логике

Польщена

Взаимосвязь Физики с Эмоцией - это 100%, при этом Эмоция выглядит как нормативная 2-я, а Физика как избыточная 1-я.
А наличие некой степени свободы - является косвенной ссылкой на низкую 3-ю Волю или же на упомянутое 1-ю Физику.
1-я Воля скорее упомянула бы борьбу за свободу или способность подчинить своей воле, 2-я Воля и 4-я Воля не обращала бы внимание на такое, а, вот, 3-я Воля из-за своего тонкого психологизма хочет "повернуть практически любую неблагоприятную ситуацию в свою сторону". При этом наличие 1-й Физики - реальная помощь для 3-й Воли в данном случае.

Бесстрашие 4-й Логики в сочетании с 2-й Физики.

2-я Эмоция - заботливая о других.

Избыточная 1-я Физика и нахальная 3-Воля, которую талантливая девочка питается защитить от других.

В терминологии ПЙ - У меня эмоция не 1-я, а 2-я А поскольку настроение в ПЙ является сочетанием Эмоции и Физики. Из этого делаю вывод о 1-й Физике.

Если верить этим словам, у этой девочки избыточная результативная 1-я Физика

Свое тело делать более красивым любит 1-я Физика

Защита 3-й Воли, которая в данном случае решила блеснуть Логикой (обратите внимание на использование заимствованных слов)

4-я Логика, для которой спор является лишь пустячком.

Милая девочка, всё Вами написанное по данному поводу противоречит изложенному в ответах на предыдущие вопросы. Но, поскольку ПЙ позволяет Вас однозначно определить как ФЭВЛ, то это мы Вам благородственно прощаем. Не сердитесь на нас, мы ведь только люди

Потому что людей таких мало. В большинстве коллективов регулярно вижу подковерные интриги, борьбу за превосходство, попытки нескольких центров консолидировать людей вокруг себя и т.д. Неприятно все это, хотя иногда бывает забавно поиграть.

Самый запомнившийся - победа собранной мною волейбольной команды на первенство спортивного лагеря. Перед началом турнира в фаворитах числились 2 команды, имевшие постоянный состав и не раз игравшие на турнирах, им и предрекали борьбу за первое место. Моя команда была собрана наспех, наполовину из случайных людей, не знакомых друг с другом до этого и не сыгравших вместе ни разу до начала турнира, чистый экспромт.

Перед началом турнира меня зазывали в обе вышеупомянутые команды, но я отказалась, сказав что соберу команду сама, которая будет играть так, как считаю нужным я, а не другие. Мне только рассмеялись в лицо, сказав, что у меня нет никаких шансов. Тем приятней было взглянуть им в глаза после финального матча.

Варианты:
1) Подумаю - почему он пришел к такому выводу, чем ему не понравились мои мысли. При достаточном авторитете человека усомнюсь в своих выводах и начну строить их заново.
2) Если влом думать - спрошу "почему ?". Или "есть другое мнение ?".
3) Если мнение человека неавторитетно или неважно - забью на этот факт.

Показать хорошее отношение, уважение, тогда мне будет неудобно не ответить тем же.

То, за что мнение других людей обо мне могло бы понизиться. Ситуаций подобных много, это всевозможные неадекваные ляпы, эмоции, действия. Приводить конкретные примеры не буду во-первых потому, что мне это неприятно, а во-вторых не считаю, что один пример может охарактеризовать весь спектр подобных ситуаций.

Решение. "Надо сделать именно так, потому что иначе ...".

Кругозор, эрудиция, умение решать задачи, умение находить выход из проблем, умение говорить и убеждать людей. Сей факт признавало большинство людей вокруг меня сколько себя помню.

Это неформализуемо, чисто интуитивное восприятие. В каждом конкретном случае могу объяснить, что нравится и что не нравится во внешности человека, но системы в этих предпочтениях не вижу, в следующий раз тот же самый человек может показаться мне некрасивым. Плюс по мере общения с людьми мое мнение об их внешности как правило повышается, нахожу позитивные моменты.

Даже вот как - разбиваю человека на компоненты и оцениваю их независимо, то есть например может нравиться лицо, но не нравиться фигура, может нравиться нос, но не нравиться глаза, при этом общее мнение может отсутствовать, нет потребности его конструировать.

При попытке спросить меня, кто красивее - он или он, у меня зачастую возникает ступор с попыткой сформулировать свою точку зрения на внешность этих людей, приходится разложить внешность по элементам и сравнить по отдельности. Разумеется, рассматривается не случай урода и красавца, а более-менее соответствующих друг другу людей. В таких случаях обычно говорю, что нравятся оба.

Если результат работы соответствует поставленной задаче. Или если просто нравится эстетически.

Недавно вот делала проводку электросети дома, купила хороший кабель, проложила все так, чтобы этого не было видно (за гипроком и подвесным потолком), но при этом и там уложила их красивенько так - четкими линиями, без скруток и пересечений. Снаружи поставила розеточки красивые, все подсоединила, заизолировала. Потом посмотрела на всю эту красоту и сказала - "и это хорошо".

Адекватны чему ? Мнению других ? Про это уже писала выше.

Petrovic, а "Душечка" - это у тебя кто по функциям?

Требует определенного настроя мозга, то есть чтобы представить набор задач как одну большую задачу и решать ее компоненты, переключаясь между ними. При этом резко увеличивается уровень энергетики в организме, превращаюсь в вечный двигатель, довольно приятное ощущение. В спокойной обстановке предпочту заниматься чем-то одним.

Отлично. Итоговые пятерки и дипломы разные на олимпиадах.

Если меня видят другие люди, особенно не очень знакомые, то да. А если я одна или в кругу своих в доску, то особо не парюсь.

Нет.